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Quels sont les points de rencontre entre la psychologie et l'informatique?

Quels sont les points de rencontre entre la psychologie et l'informatique?

Dans l'étude de la psychologie, il y a eu plusieurs inconnues des phénomènes psychiques concernant le comportement humain et les psychologues ont utilisé plusieurs stratégies de recherche pour se rapprocher le plus possible de leur origine et de la façon dont nos pensées sont traitées et de leur relation avec notre conduite

La psychologie est l'étude scientifique du comportement et de l'expérience, comment les êtres humains et les animaux ressentent, pensent, apprennent et savent s’adapter à leur environnement. La psychologie moderne s'est concentrée avec une grande importance sur la façon dont les humains traitent l'information et a utilisé d'autres branches d'étude telles que l'informatique qui est la science de l'information automatisée, tout ce qui est lié au traitement des données en utilisant le matériel informatique et de traitement automatique de l'information.

La relation entre l'informatique et la psychologie

La psychologie a plusieurs domaines d'étude et la plus proche de l'informatique est la psychologie cognitive, qui est la branche qui traite des processus par lesquels l'individu acquiert une connaissance du monde et prend conscience de son environnement, ainsi que de son environnement. résultats. L'origine de la psychologie cognitive est étroitement liée à l'histoire de la psychologie générale. La psychologie cognitive moderne s'est formée sous l'influence de disciplines connexes, telles que le traitement de l'information, l'intelligence artificielle et les sciences du langage.

Ensuite, nous exposerons les points de rencontre entre la psychologie et l'informatique, ce qui nous donne une perspective plus large de la relation entre eux en ce qui concerne l'approche de leur objet d'étude

La psychologie et l'informatique sont deux disciplines scientifiques qui se concentrent sur l'identification des caractéristiques particulières du traitement de l'information, la première chez l'être humain et la seconde dans la construction d'un outil technique qui vise à émuler le cerveau: l'ordinateur. L'informatique a été conceptuellement construite à partir de ses propres éléments ce que la science cognitive offre en reliant les contributions neuroscientifiques et biologistes; L'une des avancées scientifiques les plus intéressantes des dernières décennies a été la naissance d'un nouveau domaine de recherche interdisciplinaire appelé sciences cognitives. Cette science comprend la recherche de psychologues, linguistes, neuroscientifiques, philosophes et informaticiens, qui partagent tous le même objet d'étude: le système cognitif.

La psychologie en tant que science s'est construite à partir des recherches sur des principes d'apprentissage tels que: le conditionnement classique, le conditionnement opérant et instrumental; se concentrant principalement sur le comportement. Au cours des dernières décennies, la recherche psychologique a montré une attention croissante pour le rôle de la cognition dans l'apprentissage humain, se libérant des aspects les plus restrictifs des approches comportementales, en se concentrant sur le rôle des processus mentaux tels que: l'attention, la mémoire, la perception, les modèles de reconnaissance et l'utilisation du langage dans le processus d'apprentissage, et cette approche est progressivement passée du laboratoire à la pratique thérapeutique.

Du point de vue général des sciences cognitives, l'intérêt est porté sur la compréhension du fonctionnement et de la nature des systèmes intelligents, qu'ils soient artificiels ou humains. C'est pourquoi l'analogie entre l'esprit et l'ordinateur est proposée. La similitude entre les ordinateurs et l'esprit humain est évidente et a été exploitée dans les deux sens. Les ingénieurs en électronique et, surtout, les techniciens en intelligence artificielle (IA) tentent de transférer intuitivement leurs idées sur le fonctionnement mental au domaine informatique. De leur côté, les psychologues cognitifs utilisent l'ordinateur comme modèle pour émettre des hypothèses psychologiques et développer des interprétations théoriques. L'intelligence artificielle est une branche distinguée de l'informatique ou de l'informatique, c'est-à-dire de la discipline de la conception, de la construction et de l'utilisation des ordinateurs ou des ordinateurs. Une première idée de l'informatique était de stocker, récupérer et traiter les informations; il s'agissait de commander les informations, ce qui aurait dû sembler naturel de parler d'ordinateurs. Une autre idée initiale était d'effectuer des calculs numériques et comment, au Royaume-Uni, les ordinateurs étaient membres des forces armées qui développaient des tableaux de calcul (pour la navigation, le tir, etc.).

La intelligence artificielle Il a été développé avec des succès notables et quelques échecs, à la suite de divers axes de recherche et avec des applications croissantes. En plus des programmes de jeu, en particulier des échecs, il existe des programmes pour des démonstrations logiques ou mathématiques, des programmes de traitement du langage naturel, des programmes de vision par ordinateur, des programmes d'apprentissage, des systèmes experts ou basés sur les connaissances pour les tâches les plus diverses, ou recherche scientifique

Il convient de préciser que l'analogie esprit-ordinateur est fonctionnelle et non physique. Sur le plan matériel ou matériel, les différences sont considérables. Les neurones sont les unités de base du système nerveux: ce sont des organismes vivants avec des milliers de connexions synaptiques tridimensionnelles et des processus complexes de transmission de signaux biochimiques. Dans les ordinateurs d'aujourd'hui, les unités élémentaires sont des circuits de silicium, distribués en deux dimensions et avec peu de connexions les uns aux autres (bien que les développements récents aient également exploré cette similitude, la preuve en est les réseaux de neurones artificiels). D'un autre côté, des similitudes émergent d'un point de vue fonctionnel. L'esprit et l'ordinateur sont des systèmes de traitement à usage général; les deux codent, conservent et fonctionnent avec des symboles et des représentations internes.

Domaines d'application des sciences cognitives: systèmes préceptuels, systèmes de traitement du langage, systèmes experts, tuteurs intelligents, etc. Un autre point de rencontre est les méthodes informatiques en psychologie, compte tenu de la fonction instrumentale de l'informatique et de l'informatique en psychologie. De nombreuses applications des ordinateurs peuvent être trouvées dans différents domaines de la psychologie (non seulement en recherche mais aussi dans le contexte clinique). , social, éducatif, etc.) On peut dire qu'en général, tout processus bien défini est susceptible d'être analysé et contrôlé par un ordinateur.

À mon avis, le traitement de l'information dans le cerveau humain présente des similitudes très similaires à l'informatique, car l'ordinateur a été une grande avancée et un développement qui simule de manière très approximative le fonctionnement de l'esprit humain; peut-être que nos pensées sont des phénomènes très complexes qui sont difficiles à étudier, mais ce qui est fascinant, c'est que de plus en plus d'inconnues découlent de la complexité de nos pensées et de la façon dont nous représentons et traitons ce que nous percevons à travers nos sens, ayant tout un mécanisme au niveau interne difficile à observer. La psychologie cognitive s'est concentrée sur l'étude des processus mentaux supérieurs pour avoir une vision plus claire de l'endroit où nos pensées surgissent; Bien qu'analysant le mystère de notre cerveau, nous avons des mécanismes très proches de l'informatique, mais il y a encore beaucoup de doutes car nos fonctions mentales sont si complexes difficiles à découvrir dans leur intégralité; Les sciences cognitives ont été progressivement chargées de fonctions cognitives et elles parviennent à enquêter de manière complexe sur les processus mentaux supérieurs; La cybernétique et l'intelligence artificielle sont de précieuses simulations qui nous permettent d'avoir une meilleure idée des mécanismes et des processus par lesquels nous pensons, percevons et raisonnons.

Il faut tenir compte du fait que les ordinateurs sont des machines incapables de ressentir et de percevoir, alors que l'être humain possède, une totalité de fonctions qu'aucune machine ne peut égaler. La psychologie et l'informatique ont une relation très étroite avec le traitement de l'information et sont des aides très importantes pour la compréhension de l'esprit; mais ce avec quoi je ne suis pas d'accord, c'est qu'à partir des avancées scientifiques les sujets commencent à être remplacés par des machines. À mon avis, la relation homme-ordinateur réduit la capacité d'autonomie des personnes, car elle créerait une dépendance à l'égard des ordinateurs pensant pour eux, indirectement, elle nuirait à la capacité des êtres humains à résoudre les problèmes et s'adapter au monde de la meilleure façon; mais en tenant compte du fait que tout est relatif et qu'il peut varier dans certains sujets et circonstances.

UNIVERSITÉ ANTONIO NARIÑO
FACULTE DE PSYCHOLOGIE
INFORMATIQUE
VIVIANA SAENZ
COD: 10-240120018

Photo: //pixabay.com

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